Apabila Kanak-Kanak Tidak Mahu Bergambar

Kanak-kanak ada perasaan sendiri terhadap kamera. Ada yang suka. Ada yang kaku, bersembunyi atau menangis. Seorang kanak-kanak mungkin penat, malu, kewalahan dengan orang ramai atau sekadar tidak berminat. Semua ini bukan kesalahan. Ia ialah maklumat, dan rancangan fotografi yang baik mendengarnya.

Halaman ini sebahagian daripada panduan fotografi acara yang selesa dan inklusif kami. Ia menerangkan pendekatan yang diterajui orang dewasa: ibu bapa, penjaga atau orang dewasa lain yang diberi kuasa bercakap bagi pihak kanak-kanak itu, dan pasukan mengikut. Ia tidak menggunakan contoh kanak-kanak sebenar yang boleh dikenal pasti.

Siapa yang mengetuai?

Orang dewasa yang bertanggungjawab ke atas kanak-kanak itu mengetuai. Ia mungkin ibu bapa, penjaga, atau orang dewasa yang diberi kuasa di sekolah, kelab atau institusi. Mereka mengenali kanak-kanak itu dan memikul tanggungjawabnya.

Pasukan bersikap mesra tetapi tidak mengambil alih. Kami tidak meminta kanak-kanak berpose berulang kali, dan kami tidak menerima arahan tentang seorang kanak-kanak daripada orang dewasa yang tidak bertanggungjawab ke atasnya. Panduan kami tentang gambar acara kanak-kanak: soalan yang mesti diselesaikan oleh orang dewasa yang diberi kuasa meliputi siapa yang memutuskan apa.

Isyarat yang perlu diperhatikan

Kanak-kanak boleh menunjukkan keengganan dalam pelbagai cara: memalingkan badan, bersembunyi di belakang orang dewasa, mendiamkan diri, menangis atau berkata tidak. Pasukan harus menganggap setiap satu sebagai permintaan untuk berhenti seketika.

Apabila itu berlaku:

Berhenti mengambil bingkai kanak-kanak itu.
Biarkan orang dewasa bertindak balas dahulu.
Tawarkan rehat, minuman atau perubahan tempat.
Kembali kepada gambar itu hanya jika kanak-kanak dan orang dewasa sudah bersedia.

Jangan gunakan kiraan detik, rasuah atau komen seperti "senyum sikit sahaja". Tekanan cenderung menjadikan percubaan seterusnya lebih sukar.

Pilihan yang praktikal

Banyak cara untuk melibatkan kanak-kanak yang tidak suka berpose.

Pilihan	Cara ia berfungsi
Bingkai spontan	Pasukan merakam kanak-kanak itu bermain atau duduk bersama keluarga, dari jauh
Orang dewasa yang dipercayai di sebelah	Kanak-kanak berdiri atau duduk di sebelah ibu bapa, datuk nenek atau guru
Sesi yang lebih singkat	Satu atau dua bingkai, kemudian selesai
Lewat sedikit pada hari itu	Gambar berkumpulan dicuba apabila kanak-kanak sudah berehat
Tidak mengambil gambar	Keluarga memutuskan untuk meneruskan tanpa kanak-kanak itu, atau tidak langsung

Panduan kami tentang membenarkan peserta memilih liputan spontan berbanding potret yang diatur menerangkan cara pilihan spontan berfungsi dalam praktik.

Masa itu penting

Kanak-kanak lebih mudah mengendalikan keadaan apabila mereka sudah makan, berehat dan tidak menunggu lama. Rancang gambar berkumpulan pada saat yang tenang. Elakkan penghujung aturcara yang panjang atau beberapa minit sebelum makan. Panduan kami tentang merancang gambar berkumpulan tanpa menghentikan semua tetamu serentak menerangkan cara memastikan penantian singkat.

Contoh ringkas

Bayangkan perjumpaan keluarga dengan 30 saudara-mara, termasuk seorang kanak-kanak kecil yang tidak suka orang ramai. Sebelum hari itu, seorang ibu atau bapa memberitahu tuan rumah: "Sila ambil satu bingkai spontan untuknya dan gambar berkumpulan hanya jika dia sudi." Tuan rumah menyampaikannya kepada pasukan.

Semasa gambar berkumpulan, kanak-kanak itu memeluk erat ibu atau bapanya. Pasukan mengambil dua bingkai dengan kanak-kanak itu didukung, kemudian membiarkan kumpulan bersurai. Kemudian, satu bingkai spontan menangkap kanak-kanak itu ketawa bersama sepupunya. Keluarga memilih gambar mana yang hendak disimpan dan dikongsi.

Perkongsian dan penerbitan

Kebenaran untuk mengambil gambar berasingan daripada kebenaran untuk berkongsi atau menerbitkannya. Akta Perlindungan Data Peribadi 2010 mengawal selia data peribadi dalam urus niaga komersial, dan cara ia terpakai pada sesuatu gambar adalah untuk ditafsirkan oleh penasihat anda sendiri. Orang dewasa yang diberi kuasa memutuskan sama ada gambar kanak-kanak itu boleh dikongsi, dan di mana. Panduan kami tentang kebenaran untuk merakam dan kebenaran untuk menerbitkan menerangkan perbezaannya, dan pelan perkongsian foto dan privasi membantu anda merekodkan pilihan anda.

Sekolah, kelab dan institusi

Jika majlis dikendalikan oleh sekolah, kelab atau kumpulan komuniti, ikut prosedur perlindungan kanak-kanak dan penerbitannya sendiri. Penganjur, bukan jurugambar, yang memutuskan siapa boleh merakam kanak-kanak dan bagaimana gambar disimpan serta dikongsi. Beritahu kami peraturannya pada awal, dan kami akan merancang dalam lingkungannya.

Apa yang kami sahkan secara bertulis

Sebut harga kami menyatakan tarikh, liputan dan hasil yang diserahkan. Kami juga mencatat orang dewasa yang bercakap bagi pihak setiap kanak-kanak, pilihan lain yang disepakati dan peraturan perkongsian yang anda berikan. Jika sebarang susunan tidak jelas, kami bertanya sebelum hari majlis.

Soalan untuk disediakan

Siapakah orang dewasa yang bertanggungjawab bagi setiap kanak-kanak yang mungkin enggan?
Pilihan mana yang anda mahu kami cuba dahulu?
Bilakah waktu yang paling tenang dalam hari itu untuk gambar berkumpulan?
Siapa yang memutuskan sama ada gambar kanak-kanak itu boleh dikongsi?

Senarai semak

Namakan orang dewasa yang bercakap bagi pihak setiap kanak-kanak yang mungkin enggan.

Putuskan apa yang pasukan lakukan jika kanak-kanak menjauh atau menjadi gelisah.

Tawarkan pilihan: bingkai spontan, tempat duduk di sebelah orang dewasa yang dipercayai, atau tiada gambar.

Jadualkan gambar berkumpulan pada waktu yang tenang, bukan ketika kanak-kanak penat atau lapar.

Elakkan rasuah, kiraan detik dan permintaan berulang.

Putuskan siapa boleh melihat dan berkongsi gambar kanak-kanak itu.

Sahkan rancangan dengan pasukan sebelum hari majlis.

Soalan lazim

Perlukah jurugambar bertanya terus kepada kanak-kanak?

Biasanya ibu bapa, penjaga atau orang dewasa yang diberi kuasa bertanya dahulu, kerana kanak-kanak mengenali dan mempercayai mereka. Pasukan boleh bersikap mesra dan tidak menonjol, tetapi orang dewasa yang mengetuai. Pasukan kami tidak menekan kanak-kanak, dan kami berundur apabila orang dewasa atau kanak-kanak itu memberi isyarat bahawa mereka lebih suka tidak menyertai.

Bolehkah kanak-kanak ditinggalkan daripada gambar keluarga berkumpulan?

Boleh, jika keluarga bersetuju. Sesetengah keluarga mengambil gambar berkumpulan dahulu dan menambah kanak-kanak itu kemudian, atau memasukkannya dalam bingkai spontan. Yang lain memilih untuk meneruskan tanpanya. Keluarga yang memutuskan, dan pasukan mengikut.

Bagaimana jika kanak-kanak menjadi gelisah semasa sesi?

Pasukan berhenti dan membiarkan orang dewasa menenangkan kanak-kanak itu. Jangan mulakan semula sehingga kanak-kanak itu bersedia. Jika detik itu berlalu, gambar berkumpulan boleh dicuba semula kemudian, atau ditinggalkan. Tiada apa yang cukup mendesak untuk menekan kanak-kanak yang tertekan.

Adakah pilihan ini menjejaskan cara kami menggunakan gambar?

Mungkin. Kanak-kanak yang tidak mahu digambar mungkin juga tidak mahu gambarnya dikongsi secara meluas. Orang dewasa yang diberi kuasa memutuskan tentang perkongsian, dan pilihan itu direkodkan dalam taklimat. Panduan privasi kami menerangkan kebenaran untuk mengambil gambar dan kebenaran untuk menerbitkannya.

Rancang liputan yang lembut untuk kanak-kanak

Beritahu kami kanak-kanak mana yang memerlukan pendekatan yang lebih lembut dan orang dewasa mana yang bercakap bagi pihak mereka, dan kami akan merancang liputan serta gambar berkumpulan berdasarkannya dan mengesahkannya secara bertulis.

Apa berlaku seterusnya: Anda hantar butiran majlis melalui WhatsApp. Pasukan kami membaca ringkasan itu, bertanya maklumat yang belum ada, kemudian mengesahkan secara bertulis sama ada tarikh, lokasi dan liputan boleh ditempah, bersama sebut harga. Membuka WhatsApp tidak menghantar apa-apa, dan mesej belum menjadi tempahan sehingga kedua-dua pihak mengesahkannya.

Apabila kanak-kanak tidak mahu bergambar