Acara sekolah dengan pembantu media pelajar

Ramai sekolah mempunyai kelab media, jawatankuasa buku tahunan atau sekumpulan pelajar yang membantu menggambar acara sekolah. Mereka bersemangat, mereka mengenali sekolah dan hasil kerja mereka bermakna kepada komuniti. Apabila jurugambar berbayar menyertai mereka, semua orang mendapat manfaat jika tahu siapa membuat apa.

Halaman ini sebahagian daripada panduan kami tentang fotografi acara sekolah dan pembelajaran awal, yang meliputi soalan perancangan yang lebih luas.

Apa tanggungjawab jurugambar berbayar?

Tugas kami di acara sekolah ialah liputan yang anda tempah: detik yang disepakati, dalam jam yang disepakati, dihantar seperti yang dinyatakan dalam sebut harga anda. Tanggungjawab itu tidak bergantung pada pelajar.

Pelajar mungkin bertanggungjawab atas media sekolah sendiri, seperti buku tahunan, papan kenyataan atau saluran sosial. Itu perkara berbeza, dan tiada satu pun menggantikan yang lain. Panduan kami tentang jurugambar acara atau pencipta kandungan media sosial menerangkan bagaimana peranan itu berbeza.

Adakah mengajar fotografi sebahagian daripada tempahan?

Tidak, melainkan kami mengesahkannya. Mengajar atau membimbing pelajar ialah perkhidmatan berasingan daripada liputan acara. Tanya kami sama ada ia boleh dimasukkan untuk tarikh anda, apa yang ia melibatkan dan bagaimana ia diterangkan dalam sebut harga.

Kami tidak menganggapnya, dan kami tidak menjanjikannya. Jika ia disepakati, ia ditulis supaya sekolah tahu apa yang pelajar akan terima dan siapa bertanggungjawab ke atas mereka.

Bagaimana kita membahagikan kerja?

Pembahagian ringkas mengelakkan kekeliruan. Putuskan perkara berikut sebelum hari acara.

Soalan	Keputusan sekolah
Detik mana yang jurugambar liputi?	Senarai keutamaan daripada aturcara
Detik mana yang pelajar liputi?	Di sebalik tabir, penonton, gerai
Di mana pelajar boleh berdiri?	Zon yang disepakati pada peta
Siapa menyelia pelajar?	Seorang guru yang dinamakan
Siapa memilih galeri akhir?	Penghubung sekolah yang dinamakan

Gunakan perancang aktiviti serentak dan krew jika beberapa aktiviti berlaku serentak, dan lembaran kerja fotografi majlis sekolah untuk menyusun keutamaan.

Contoh andaian

Bayangkan sebuah sekolah menengah mengadakan hari sukan dengan kelab media lapan pelajar. Sekolah menempah jurugambar profesional untuk acara trek utama dan penyampaian hadiah, dan meminta pelajar meliputi gerai, penonton dan kawasan memanaskan badan.

Pelannya ialah guru yang mengetuai memberi taklimat kepada pelajar tentang zon, dan jurugambar bermula di trek. Pelajar diberitahu supaya tidak berdiri di tepi trek semasa perlumbaan. Selepas acara, sekolah menerima galeri profesional dan memilih beberapa imej pelajar untuk buletin sekolah, dengan kredit, mengikut peraturan sekolah sendiri untuk hasil kerja pelajar.

Siapa yang menyelia dan siapa yang bertanggungjawab?

Kakitangan sekolah menyelia pelajar. Jurugambar bekerja bersama dan tidak mengurus mereka. Jika seorang pelajar meminta bantuan jurugambar, jawapan ringkas tidak mengapa, tetapi bimbingan yang lebih panjang berada di luar tempahan melainkan telah disepakati.

Halaman kami tentang akses jurugambar semasa acara sekolah meliputi hubungan dan penyeliaan untuk jurugambar. Panduan kami tentang peranan jurugambar, pembantu dan penyunting di tapak menerangkan bagaimana peranan ditakrifkan dalam pasukan yang lebih besar.

Bagaimana imej dikongsi?

Putuskan sama ada galeri profesional dan imej pelajar disimpan berasingan atau digabungkan. Jika digabungkan, sekolah memilih dan mengkreditkannya. Halaman kami tentang perkongsian gambar acara yang dikawal sekolah membantu anda memutuskan siapa menerima apa.

Untuk memilih pasukan, lihat jurugambar yang dinamakan atau pasukan fotografi yang ditugaskan. Kami mengesahkan liputan, krew dan hasil serahan dalam sebut harga bertulis anda.

Perkara untuk diputuskan sebelum hari acara

Tanya guru yang mengetuai berapa ramai pelajar akan mengambil bahagian, peralatan apa yang mereka gunakan dan bagaimana mereka diberi taklimat. Tanya sama ada pelajar akan menggambar detik yang sama dengan jurugambar profesional, dan jika ya bagaimana mengelak pertindihan. Putuskan bagaimana imej pelajar disimpan dan siapa menyemaknya. Kongsi pelan dengan jurugambar, supaya kedua-dua pasukan tahu zon mereka dan sekolah melihat satu pendekatan yang konsisten.