Fotografi pertandingan bercerita pelajar

Pertandingan bercerita ialah satu suara dan satu bilik pada satu masa. Gambar yang bermakna sering kecil sahaja: tangan yang terangkat di tengah gerak isyarat, seorang pelajar memandang penonton, atau kanak-kanak di lantai ketawa pada saat yang tepat.

Halaman ini sebahagian daripada panduan lebih luas kami tentang fotografi program belia dan pertandingan pelajar, dan ia menumpukan pada persembahan serta penontonnya, bukan penyampaian hadiah.

Apakah rakaman bercerita yang baik?

Liputan yang baik memasangkan pencerita dengan pendengar. Gambar dekat penyampai menunjukkan riak wajah, tetapi gambar lebih luas bersama penonton menunjukkan mengapa persembahan itu berjaya. Minta kedua-duanya.

Detik biasa yang wajar dirancang:

• Ketibaan dan minit-minit sunyi sebelum persembahan, jika penganjur membenarkan.
• Setiap pencerita di pentas, dengan gerak tangan dan riak wajah.
• Prop, kostum atau boneka, jika digunakan.
• Reaksi penonton, mengikut peraturan penganjur.
• Panel hakim, pengacara dan penyampaian hadiah.

Bagaimanakah persembahan mengubah cara merakam?

Bercerita sering dilakukan di bilik darjah, dewan atau sudut perpustakaan, kadangkala tanpa pencahayaan pentas langsung. Bilik malap, pempersembah yang bergerak dan penonton yang senyap menyukarkan gambar, dan denyar mungkin tidak dialu-alukan. Panduan kami tentang dewan majlis cahaya rendah dan tempat dalaman yang malap menerangkan bagaimana jurugambar bekerja dalam keadaan itu.

Pergerakan pempersembah juga penting. Pencerita yang berjalan di sekeliling bilik memerlukan jurugambar yang boleh mengikut tanpa menghalang pandangan penonton. Tanya penganjur ke mana pencerita dijangka bergerak.

Memastikan pempersembah muda selesa

Ramai pencerita ialah kanak-kanak, dan ada yang merasakan kamera lebih menakutkan daripada penonton. Acara yang paling tenang membenarkan mereka bersembahan dahulu dan menerima sebarang gambar khas kemudian. Panduan kami tentang apabila kanak-kanak tidak mahu difotografi merangkumi apa yang boleh dilakukan penganjur dan jurugambar.

Pendekatan praktikal termasuk:

1. Memberitahu pencerita lebih awal bahawa seorang jurugambar akan hadir.
2. Menempatkan jurugambar di kedudukan yang tetap dan boleh dijangka.
3. Menawarkan potret selepas persembahan hanya kepada mereka yang mahu.
4. Membenarkan guru atau ibu bapa berada dekat dengan kanak-kanak itu jika itu pilihannya.

Kostum, prop dan muzik

Sesetengah pencerita membawa prop, kostum atau runut bunyi rakaman. Semua ini menghasilkan gambar yang meriah tetapi menimbulkan soalan praktikal. Tanya sama ada prop boleh dipegang oleh jurugambar, sama ada pertukaran kostum berlaku di belakang pentas, dan sama ada muzik berlesen untuk sebarang rakaman yang mungkin dikongsi. Beritahu kami apa yang dijangka supaya kami tidak terlepas detik cerita berubah arah.

Peraturan pengagihan kepada keluarga

Institusi biasanya memegang hak untuk menentukan siapa yang melihat gambar. Ada sekolah yang berkongsi gambar dengan ibu bapa melalui saluran tertutup, ada yang hanya menyiarkan sedikit pilihan dalam buletin. Panduan kami tentang kebenaran untuk merakam dan kebenaran untuk menyiarkan menerangkan mengapa ini dua keputusan berasingan.

Tuliskan susunan itu sebelum acara: siapa menerima set penuh, siapa boleh memajukan gambar individu, dan sama ada ada gambar yang muncul secara terbuka. Gunakan pelan perkongsian foto dan privasi kami sebagai senarai semak. Butiran penyerahan disahkan dalam sebut harga bertulis anda.

Satu contoh andaian

Sebagai contoh, bayangkan pertandingan bercerita peringkat daerah dengan 16 pelajar, dua hakim dan penonton rakan sekelas serta ibu bapa di dewan sekolah. Penganjur bersetuju jurugambar boleh berdiri di sebelah, merakam tanpa denyar dan mengelak barisan hadapan kanak-kanak yang lebih kecil.

Pelan meliputi ketibaan, setiap pencerita sekali, meja hakim, beberapa gambar luas penonton, dan penyampaian hadiah. Selepas setiap persembahan, pengacara mengumumkan bahawa pelajar yang mahukan potret boleh ke sudut yang tenang. Gambar itu diserahkan kepada sekolah, yang berkongsinya dengan keluarga.

Apa yang perlu diberitahu kepada jurugambar

• Kumpulan umur, supaya pasukan boleh menyesuaikan pendekatan.
• Aturcara dan anggaran tempoh setiap persembahan.
• Susun atur bilik, kedudukan pentas dan pencahayaan.
• Peraturan tentang denyar, pergerakan dan fotografi penonton.
• Butiran hubungan penganjur yang mengendalikan pengecualian.
• Bagaimana gambar akan dikongsi dengan keluarga dan orang ramai.

Lembaran kerja fotografi majlis sekolah boleh membantu anda mengumpulkan jawapan ini menjadi satu taklimat untuk pasukan kami.