学前教育表演摄影

学前教育的表演，是学校里最让人心软的活动之一，也是最难预料的。孩子可能在歌唱到一半时向家长挥手、忘了舞步，或干脆决定不参加。摄影得配合这些，而不是对着干。

这一页属于我们学校与幼儿园活动摄影总指南的一部分。

它和学校音乐会有什么不同？

学前教育的表演，孩子通常更小、节目更短、结构更松散。老师可能站在舞台旁引导孩子，家长则多半坐在前排拍摄。摄影师想不被注意地走动，空间很少。

学校音乐会的表演者年纪较大，节目较长，舞台布置也更清楚。因此，学前表演的计划更依赖教职员的提示，较少依赖固定的拍摄清单。

只演一次，没有重来

最重要的规划决定，是表演只有一次。摄影师不能要求三岁的孩子以同样的精神再跳一次舞，而且这样要求会改变气氛。请以单次演出规划，并接受有些时刻会错过。

举个例子：某幼儿园有八个短节目，可以标出三个为重点：开场歌、年纪最大那一班的节目，以及压轴节目。摄影师先顾好这三个，其他节目则拍到什么算什么。如果其中一个重点节目没有按预期进行，记录就如实呈现，园方不会要求重拍。

教职员的指示

老师是摄影师的向导。请他们在活动前告诉我们三件事：

• 哪些节目需要最清楚的视角，例如独唱或特别的服装。
• 哪个孩子可能需要支持，让我们保持距离。
• 孩子什么时候可能上台或下台，让我们不挡路。

请指定一位可以在演出时回答问题的教职员。再约定一个简单的暗号，例如举手，表示摄影师需要放下相机或退开一步。

舞台、家人与节目之间的时刻

舞台照片通常需要视线清楚的位置，如果场地很安静，还需要快门声轻的器材。请确认场地对闪光灯、脚架和走动的规定。若礼堂限制器材，可参考我们的限制脚架或灯架的场地摄影。

家人的时刻围绕着表演：到场、等候、最后一个节目之后的第一个拥抱。这些往往是最动人的画面，也比表演更容易规划。请在表演前或后，谈好一个短时段，地点不要挡住出口。

公平呈现各班

如果表演有好几个班，公平的记录是每个班的节目都有被拍到。请事先和家长谈好这样的说法。一位摄影师在一场表演里，是无法保证每个孩子都被平均拍到的。

请与我们分享的资料

请发给我们节目顺序、场地和教职员的规定。请告诉我们照片打算怎样分享，可以用学校活动摄影工作表作参考，拍摄需要多长则可用拍摄时数规划工具。我们会以书面确认日期、场地、团队、交付内容和报价，确认预订时，也会确认负责您活动的团队。关于分享要谈清楚的事，可以参考我们的儿童活动照片，授权成年人必须先解决的问题。

可以问我们的问题

可以问：遇到灯光昏暗的礼堂我们怎么办；表演延后会怎样；孩子跑向摄影师时我们如何处理。也可以问：如果园方允许，拍摄能否从彩排或试音开始。我们会以书面确认您的日期可以做到什么。

也可以问问在低光环境下，照片文件看起来会怎样。学前表演常用的礼堂通常偏暗，还有彩色舞台灯，我们的舞台灯光、LED荧幕与混合光说明了这对最终相册的影响。