学校话剧演出的拍摄,是依据与学校和制作人谈好的说明进行:哪些场景重要、哪些学生参与、摄影师可以站在哪里,以及后台和彩排有哪些出入安排。不要自行假设。说明决定出入的范围,我们据此规划并以书面确认。
学校话剧比大多数学校活动涉及更多环节:演员、替补、舞台工作人员、服装与灯光组、导演、制作人,还有观看的家人。每一方对照片的期待都不一样。
这一页属于我们学校与幼儿园活动摄影总指南的一部分。
从说明开始,而不是假设
最常见的错误,是以为摄影师可以去任何地方。学校话剧的出入由学校和制作人决定,包括总彩排、后台、侧幕和休息室。
我们的做法是请你们提供说明。我们需要知道制作人是谁、当天谁下达指示、有哪些学生参与、哪些场景最重要。我们的后台与准备区域的摄影出入介绍了如何处理这些区域。
找出重点场景
话剧的长度,可能超过摄影师能平均用力拍摄的范围。请导演指出最重要的场景:开场、全体演员的场景、核心的转折、有特别布景或服装的场景,以及谢幕。
举个例子:一场有十二个场景的学校话剧,可以标出五个为重点,并为每一个订好位置。导演指出两个灯光变化很快或很暗的场景,摄影师提前准备;另有一个独白场景,学校想留作纪念。谢幕则在场地许可的情况下,从正面拍摄。
我们的重点照片清单工具可以帮学校和制作人事先标出场景。
学生、角色与公平呈现
请分享按场景列出角色的演员名单,包括替补、群众演员、幕后人员和助手,并和学校谈好怎样呈现他们。
比较公平的做法,是每位主要演员和群众演员组至少出现在一张照片里,幕后人员和助手尽量在压轴或谢幕时出现。和往常一样,保证每位学生都拍得同样清楚是不实际的。请把预期告诉演员和家人。
场地、光线与器材
学校礼堂和剧院各不相同。有的允许演出时安静地拍摄,有的只限彩排,有的限制闪光灯和脚架。舞台灯光往往昏暗,还有色彩变化。我们的舞台灯光、LED荧幕与混合光解释了这对照片的意义。
请向场地索取书面规定,并告诉我们。我们遵守这些规定,并以书面确认可行的做法。
总彩排还是正式演出?
总彩排可能让摄影师靠得更近、环境更安静,但对学生要求更多,他们可能疲倦或紧张。有些制作人希望摄影师不要出现在彩排,让演员专心。
请决定摄影师参加一场、两场,还是都不参加。我们的拍摄时数规划工具可以显示这会怎样改变预订。
分享与检视
请决定谁可以看到照片,学校是否希望在分享前先检视。我们的照片分享与隐私规划列出了步骤,学校活动摄影工作表则涵盖完整的说明。
请发给我们的资料
请发给我们场景表、演员名单、制作人姓名、场地规定和学校的政策。我们会询问不足之处,并以书面确认日期、场地、团队、交付内容和报价。
当天计划有变时
学校活动常在短时间内更改。某个节目可能取消,某位表演者可能缺席,或者当天重新调整顺序。请事先约定由谁、用什么方式告知摄影师。通常有一位教职员联络人,加上一份用笔修改过的印刷节目表,就够了。
如果计划需要缩短,重点节目保留,其余按时间允许再拍。我们会以书面确认临时变动和超时如何处理,让学校在当天之前就知道会发生什么。
检查清单
- 发送场景表和演员名单,注明每个场景的角色。
- 指出记录中优先要拍的场景。
- 向制作人询问总彩排和后台的出入安排。
- 提供场地对闪光灯、走动和器材的规定。
- 谈好怎样呈现幕后人员和替补演员。
- 决定怎样与演员和家人分享照片。
请把剧本大纲或场景表、演员和幕后安排,以及场地的规定发给我们,我们会在您能提供的出入范围内,为重点场景提出拍摄方案。
规划我们的话剧演出拍摄常见问题
摄影师可以参加总彩排吗?
这要看学校和制作人。总彩排可能有更好的位置和更安静的环境,但也会让摄影师处在还在背台词的学生之间。请问制作人是否合适,并把答案告诉我们。
后台开放拍摄吗?
不是自动开放的。后台是工作空间,学生在换衣服,工作人员来回走动,器材也摆在里面。摄影师是否可以进入、与谁同行、停留多久,要由学校或制作人决定。我们不会假设可以进入。
怎样选出重点场景?
请导演列出最重要的场景:开场、转折点、全体演员的场景和谢幕。分享场景表,并标明哪些场景换景很快或光线很暗,让摄影师提前规划。
幕后工作人员和没有上台的学生呢?
舞台监督、灯光学生和服装助理都是演出的一部分。若学校想把他们放进记录,请告诉我们,并谈好拍摄的时机,例如演出前或谢幕时。
规划我们的话剧演出拍摄
请把剧本大纲或场景表、演员和幕后安排,以及场地的规定发给我们,我们会在您能提供的出入范围内,为重点场景提出拍摄方案。
接下来会怎样: 您通过 WhatsApp 发送活动资料。我们的团队阅读需求后,会询问缺少的讯息,再以书面确认日期、场地和拍摄范围是否可以预订,并附上报价。打开 WhatsApp 不会自动发送讯息;双方确认之前,讯息不等于预订。为方便团队处理,预填讯息为英文,您可以自行修改。
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